Se hvordan vi gjør vi eksamen første året Gestaltcoaching.

Admin

Våren er eksamenstid og det er spente studenter og lærere på høyskolen. Her kan dere se snutter fra årsavsluttende første års emne 2025.

Høyskolelektor Christin Winther og medsensor Linda Jorung forteller hvordan eksamen gjennomføres og viser snutter fra årets klasse.

Det første studieåret skrives det en skriftlig akademisk oppgave og den presenteres muntlig på 10 min foran klassen. Alt gjøres transparent foran klassen både presentasjon og sensur. Studentene trener både på å gi og ta imot feedback. Det er en læringsprosess for alle!

Vi presenterer hvordan vi gjennomfører eksamen andre året og studieavsluttende i en annen post. Følg oss.

Lyst på videreutdanning? Hvor du får både personlig utvikling og relasjonell kompetanse som ditt kompetanseutbytte? Les også hva våre studenter bruker sin utdanning til intervju av over 40 studenter og tidligere studenter ligger på vår hjemmeside. Gestaltcoaching er Nokut godkjent og gir 60 studiepoeng, og rett til lån i lånekassa. NGI Høyskole har også inngått kontrakt med Norsk Sertifisering AS om sertifisering av coachingutdanningen og søknad er underveis. Det er ny norsk standard for cosching i Norge.

Ta kontakt om du ønsker mer informasjon.

Søkeportalen er åpen.





Har du vurdert å søke studiet i gestaltterapi eller gestaltorientert coaching?

Admin

Lurer du på forskjellen mellom gestaltcoaching og gestaltterapi? Lurer du på hvordan det oppleves å være student på NGI og om læringsformen der passer deg?

Vi tilbyr en smakebit på hvordan det er å lære gestaltteori og -metode i klasserommet på NGI. Tirsdag 12.08. fra kl 1530 – 2030 kan du oppleve gestaltmetodikk og -metode gjennom øvelser og diskusjoner sammen med andre.

Det er ikke nødvendig med noe forhåndskunnskap, du trenger kun å møte med nysgjerrighet og en vilje til å utforske sammen med andre.  Og gir det mersmak, er det fremdeles mulig å søke ledige studieplasser med oppstart høsten 2025.

Har du spørsmål, kontakt yvonne@gestalt.no eller ann@gestalt.no.

Onsdag 13.august. kl 1530 – 2030

Påmelding: ngi@gestalt.no  

✨ Det var en stor glede for oss ved Norsk Gestaltinstitutt Høyskole (NGI) å ønske selveste Dr. Daniel Siegel velkommen til en meningsfull dialog – sammen med INNER DEVELOPMENT GOALS Relate2change OSLO HUB

Admin



Dr. Siegel besøkte Norge i forbindelse med en rekke arrangementer, bl.a. konferansen Wholeness in a Fragmented World sammen med professor Karen O’Brien (UiO), konferansen Oslo Freedom Forum (OFF) og som gjest på God Morgen Norge.
Dr. Siegel delte sterke refleksjoner fra sin deltakelse på OFF, der han uttrykte bekymring for globale utviklingstrekk.

På sin siste dag i Norge tok han turen til oss på NGI Høyskole. Vi inviterte til felles refleksjon og dialog om hvordan vår profesjonelle praksis kan bidra til mer indre bærekraft – og hvordan IDG-rammeverket kan støtte både reell endring og samfunnsmessig utvikling. Han delte også refleksjoner fra møte med det globale Inner Development Goals teamet på Ekskäret.

Dr. Siegel er kjent for sitt banebrytende arbeid innen tverrfaglig psykologi og nevrobiologi. Han har utgitt en rekke sentrale bøker, som The Developing Mind, Mindsight, The Power of Showing Up, Aware, og The Whole-Brain Child. Han står bak begrepene “window of tolerance” (toleransevinduet) og The Wheel of Awareness – en modell som helt i tråd med gestaltteoriene om varhet, felt og teorien om selv.
Førsteamanuensis Vibeke Visnes delte hvordan hun har brukt hans forskning i sitt bokprosjekt og har anbefalt The Mindful Therapist til våre studenter.

Sammen fordypet vi oss i flere vesentlige spørsmål:
🌍 Verden er i krise. Vi er en del av verden. Vi er alle sammenvevd – og dermed også berørt.
🔄 Hvordan kan IDG-rammeverket brukes som verktøy for indre og ytre utvikling på tvers av profesjoner?
💬 Hvordan kan vi bidra til et skifte fra individualisme til mer kollektivt og relasjonelt fokus?

Vi reflekterte rundt hvor viktig det er å understreke at vi er sammen på planeten og alle er «intraconnected».
Vi tøyset litt, men med et alvor
at “I” i IDG burde stått for Inner, Intra og Inter – Trippel «I», altså “IIIDG” – for å virkelig fremheve viktigheten at vi står sammen og er intraconnected 🌎. Ordet «Inner» peker mot individfokus fremfor et fellesskaps fokus. “Goals” i IDG er med for å speile likheten til SDG, men i praksis fungerer IDG rammeverket mer som veivisere eller en meny for utvikling.

Etter møtet på Høyskolen spiste vi lunsj sammen på Henie Onstad.

🙏 En inspirerende og meningsfull dag for både NGI Høyskole og IDG-hubben Relate2Change Oslo.

Deltakere fra NGI:
👥 Per Terje Naalsund – Høyskolelektor og fagansvarlig for terapiutdanningen
👥 Ingunn Cecilie Dale – Veileder og styremedlem i IDG Relate2Change Oslo
👥 Vibeke Visnes – Førsteamanuensis
👥 Christin Winther – Initiativtaker til dialogmøte, styreleder i IDG Relate2Change Oslo og fagansvarlig ved coachingutdanningen og relasjonsledelse i organisasjoner

Professor Vikram Kolmannskog var forhindret, men hans bok og Grunnboken i Gestalt ble overrukket til Dr. Siegel.

Røde tråder i et liv med gestaltterapi

Admin

Velkommen til avskjedsforelesning med Gro Skottun Førstelektor, Norsk Gestaltinstitutt Høyskole.

3. desember forelesningen starter kl. 19.00 på Litteraturhuset i Oslo. Vi har lokalet fra kl. 17.00 så man er velkommen til møtes i forkant.

Det er en tid for alt. Etter et langt yrkesliv er jeg klar for å slutte i jobben min ved NGI. En jobb jeg har elsket og som har gitt meg glede, mening og utfordringer. På slutten av min karriere passer det godt å trekke tråder fra min spede begynnelse som terapeut til avslutningen i dag.

I denne avskjedsforelesningen vil jeg gi et tilbakeblikk på mine erfaringer med gestaltterapi, både personlig og profesjonelt. Gestaltteori i praksis har vært mitt mantra gjennom alle år og har kommet til uttrykk gjennom terapi, undervisning, artikler og boken jeg har skrevet sammen med Åshild Krüger. Jeg vil kort beskrive disse teoriene og hvordan de har vært nyttige i livet mitt. Jeg vil også si noen ord om hvordan metodene vi bruker i gestaltterapi kan være nyttig i alderdommen og ved livets slutt, hva jeg har lært og som jeg bruker nå når jeg blir 80 år.

Program for kvelden vil komme nærmere avskjedsforelsningen.

Pris: 240 kr. ink tjenestegebyr Lenke til påmelding her Røde tråder i et liv med gestaltterapi – 03.12.2025 | Norsk Gestaltinstitutt Høyskole | Kjøp billetter | Hoopla

Studenters utbytte av gestaltterapi

Admin

I løpet av gestaltterapistudiet ved NGI stilles det krav til at studentene går 70 timer i gestaltterapi, såkalt læreterapi, hos en godkjent gestaltterapeut utenfor undervisningen. I tillegg inngår terapeutiske intervensjoner i undervisningen, slik at studentene har gjennomført minst 120 timer i gestaltterapi når de fullfører studiet. Dette gjør studentene godt egnet til forskning på utbytte av gestaltterapi.

Våren 2024 ble det utført en spørreundersøkelse blant siste års studentene ved Gestaltterapistudiet ved Norsk Gestaltinstitutt høyskole (NGI). Målet for undersøkelsen var å finne ut om studentene hadde hatt utbytte av gestaltterapien de hadde vært igjennom i løpet av studiet, og i så fall hva slags utbytte. Resultatene indikerer at gestaltterapi kan gi både personlig utvikling og vekst. Personlig vekst er en prosess som involverer endringer i selvbevissthet, åpenhet for opplevelser og endring, høyere nivåer av eksistensielt mot i å møte livets opp- og nedturer, følelse av autonomi, evne til å ta personlig ansvar, dyrke større medfølelse for seg selv, og for andre mennesker og verden. Personlig vekst gir en følelse av integrering, autentisitet, harmoni og livstilfredshet, og disse faktorene finnes i studentenes frie beskrivelser av sin personlige utvikling.  Her kan du lese mer om undersøkelsen: https://gestalttidsskriftet.no/2024/12/16/studenters-utbytte-av-gestaltterapi/