I løpet av gestaltterapistudiet ved NGI stilles det krav til at studentene går 70 timer i gestaltterapi, såkalt læreterapi, hos en godkjent gestaltterapeut utenfor undervisningen. I tillegg inngår terapeutiske intervensjoner i undervisningen, slik at studentene har gjennomført minst 120 timer i gestaltterapi når de fullfører studiet. Dette gjør studentene godt egnet til forskning på utbytte av gestaltterapi.
Våren 2024 ble det utført en spørreundersøkelse blant siste års studentene ved Gestaltterapistudiet ved Norsk Gestaltinstitutt høyskole (NGI). Målet for undersøkelsen var å finne ut om studentene hadde hatt utbytte av gestaltterapien de hadde vært igjennom i løpet av studiet, og i så fall hva slags utbytte. Resultatene indikerer at gestaltterapi kan gi både personlig utvikling og vekst. Personlig vekst er en prosess som involverer endringer i selvbevissthet, åpenhet for opplevelser og endring, høyere nivåer av eksistensielt mot i å møte livets opp- og nedturer, følelse av autonomi, evne til å ta personlig ansvar, dyrke større medfølelse for seg selv, og for andre mennesker og verden. Personlig vekst gir en følelse av integrering, autentisitet, harmoni og livstilfredshet, og disse faktorene finnes i studentenes frie beskrivelser av sin personlige utvikling. Her kan du lese mer om undersøkelsen: https://gestalttidsskriftet.no/2024/12/16/studenters-utbytte-av-gestaltterapi/
