Bodil Stranden Riise

Elisabeth Røst (f. 1960) har sin yrkesfaglige bakgrunn i det private næringsliv hvor hun blant annet har vært leder. Hun har i mange år arbeidet som HR rådgiver med ansvar for rekruttering, opplæring, veiledning, leder- og organisasjonsutvikling. Hun har sin formelle utdannelse innenfor markedsføring, organisasjonsutvikling og ledelse. I tillegg  har hun NGIs fireårig utdanning i gestaltterapi (2004), toårig etterutdanning for terapeuter (2006) samt toårig veilederutdanning (2014). Elisabeth arbeider også i egen praksis som gestaltterapeut.

Martha Elvina Frislid (f. 1962) er NGIs bibliotekar og sørger for driften av skolens bibliotek. Hun har bachelorutdanning i bibliotek- og informasjonsvitenskap (OsloMet, 2018).

Fra tidligere er Martha utdannet Cand.polit. med hovedfag i pedagogikk, og hun har mange års erfaring med fagskriving samt undervisning og veiledning av høgskolestudenter ved Høgskolen i Bergen. Hun har også allmennlærerutdanning og har undervist i grunnskolen.

Yvonne Vogt (f. 1982) er NGIs Digitale markedsfører og sørger for at skolens nettside og sosiale medier er oppdatert. Hun har utdanning i digital markedsføring (Noroff, 2021). Fra tidligere er Yvonne utdannet Visual Merchandiser, og hun har mange års erfaring innen Retail Bransjen.

Rani Sobanthan (f. 1969) arbeider ved skolens administrasjonskontor hvor hun blant annet har ansvar for kvalitetssikring av NGIs studentdata i dataarkivet. Rani er utdannet Bachelor of Arts med tilleggsutdanning som lærer. Hun har arbeidserfaring innen dette fra sitt hjemland, Sri Lanka.

Rasoul Hassan Pour (f. 1986) er siviløkonom fra Universitetet Sørøst-Norge. Rasoul fullførte bachelorgraden med spesialisering som regnskapsrådgiver, og videre tok han en mastergrad i økonomi og ledelse med spesialisering i bedriftsøkonomi analyse og strategi.

Vikram Kolmannskog (f. 1980) er utdannet jurist (LL.M.) med spesialisering i menneskerettigheter fra Universitetet i Oslo og London School of Economics. I tillegg har han studert idehistorie, spansk, pedagogikk, psykologi og religionshistorie. Han fikk sin doktorgrad (Dr.philos.) i 2014 ved Institutt for kriminologi og rettssosiologi, Universitetet i Oslo. I doktorgradsarbeidet undersøkte han situasjonen og rettighetene til såkalte klimaflyktninger. Han ble ferdig utdannet gestaltterapeut i 2014 og gestaltveileder i 2018, begge ved NGI. I 2015 ble han ansatt som førsteamanuensis i gestaltterapi ved NGI. I mars 2022 fikk han opprykk til professor i gestaltterapi.

Hovedvekten av Vikrams arbeid består i forskning, undervisning og veiledning på terapiutdanningen. Han har tidligere ledet FoU-utvalget ved NGI. Han deltar på konferanser, både nasjonalt og internasjonalt, og han er en aktiv samfunnsformidler gjennom podcaster, kronikker, mm.

Hovedinteresser innen forskning inkluderer:

• Barn og foreldre
• Kjønns, seksualitets- og relasjonsmangfold i terapi
• Økologi og terapi
• Mindfulness/meditasjon og terapi

Vikram har en rekke vitenskapelige publikasjoner og er forfatter av blant annet Den tomme stolen. Fortellinger fra gestaltterapi (Flux, 2015).

Vikrams profil på Academia https://independent.academia.edu/VikramKolmannskog

Vikrams profil på ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Vikram_Kolmannskog

Hjemmeside: www.vikram.no

Anne Birgitta Nilsen er professor i en 30% stilling ved NGI. Hun er utdannet gestaltterapeut, universitets- og høyskolelærer og lingvist. Sitt hovedvirke som professor har hun ved OsloMet – storbyuniversitetet der hennes arbeid er likt fordelt mellom forskning og undervisning. Ved OsloMet er hun tilsatt ved tolkeutdanningen, men underviser og veileder også ved andre profesjonsutdanninger og er engasjert i et forskningsprosjekt ved psykomotorisk fysioterapi: https://www.oslomet.no/en/research/research-projects/to-touch-and-be-touched

Ved NGI er hun FoU-ansvarlig, medlem i redaksjonen til Norsk gestalt tidsskrift og underviser ved gestaltterapistudiet. Blant hennes forskningsinteresser er utbytte og virkning av gestaltterapi, berøring i psykomotorisk fysioterapi, kommunikasjon i institusjonelle samtaler og forholdet mellom språk og makt. Metodisk har hun jobbet mye med kasusstudier og diskursanalyser i tillegg til automatiske tekstanalyser basert på stordata.

Noen utvalgte publikasjoner:

• Nilsen, A. B. (2025). Critical Linguistic Awareness – a tool for combating hate speech. I (red.) Cutler, C., Røyneland, U. og Zvjezdana V. Z. Language Activism. The Role of Scholars in Linguistic Reform and Social Change. Cambridge University Press
• Nilsen, A. B. (2023). Kommunikasjon i klasserommet. Cappelen Damm akademisk.
• Nilsen, A. B. (2023). Vi blir til sammen på telefon. Norsk gestalttidsskrift, s. 79-83.
• Ahlsen, B. og Nilsen, A. B. (2023). Getting in touch: Communication in physical therapy practice and the multiple functions of language. Frontiers in Rehabilitation Sciences 2022, Volum 3, s. 1-9.
• Kasahara, Y., Liodden, T., Yazidi, A., Lid, S., Upreti, R., Mofrad, A., Abolpour; Nilsen, A. B (2022). Kartlegging av omfanget av hatefulle og diskriminerende ytringer mot muslimer. Oslo: OsloMet – storbyuniversitetet .
• Nilsen, A.B. (2021). Elevers språkbruk Hvordan forbedre relasjoner i klasserommet. Cappelen Damm akademisk
• Nilsen, A.B. (2020). European Female Supporters of the Islamic State: A Multimodal Discourse Analysis of their Facebook Profiles. Nordic Journal of Religion and Society, Volum 33 (1) s. 4-15.
• Nilsen, A. B. (2014). Hatprat. Cappelen Damm akademisk.

For fullstendig publikasjonsliste se https://wo.cristin.no/as/WebObjects/cristin.woa/wa/personVis?type=PERSON&pnr=22626&la=no

Kenneth Fløistad Ellefsen (f. 1982) er ansatt som førsteamanuensis og er høyskolen kvalitetsansvarlig.

Kenneth gjennomførte den fireårige gestaltterapiutdanningen i 2022. I tillegg har han en mastergrad i teologi fra MF vitenskapelig høyskole (2007) og en mastergrad i pedagogikk fra NLA Høyskolen (2014). Han har også et årsstudium i menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering fra Universitetet i Sørøst-Norge. I 2021 fullførte han doktorgraden (PhD) i teologi ved MF vitenskapelig høyskole.

Kenneth har i nærmere 20 år undervist på høyskolenivå innen teologi og religionskunnskap. Han har hatt flere undervisningsopphold i Peru og Japan.

Siden 2021 har han drevet en liten gestaltpraksis, først i Lillestrøm og deretter i Oslo.

Kenneths faglige interesser er skjæringsfeltet mellom gestaltterapi og spiritualitet, konfluent pedagogikk og gruppeterapi.

Kari Moe Jacobsen (f. 1987) underviser ved gestaltterapiutdanningen og coachingutdanningen ved NGI.

Kari var ferdig utdannet gestaltterapeut fra NGI i 2023, og tar etterutdanningen i gestaltterapi ved NGI. Kari har også tatt Advanced Training in Couple Therapy ved Gestalt Integrative Institute. Fra tidligere har Kari en PhD i ledelse og innovasjon fra International School of Management, MPhil i utviklingsstudier fra University of Cambridge og BA i områdestudier og samfunnsgeografi fra Universitetet i Oslo.

I tillegg til undervisning ved NGI deltar Kari flere forskningsprosjekter, bl.a. på studenters utbytte og virking av gestaltterapi, og forskning på Gestalt Integrativ metode for parterapi. Andre interesseområder innen forskning inkluderer kjønn- seksualitet og relasjonsmangfold, autoetnografi som forskningsmetode, konfluent pedagogikk og gestalttilnærminger til coaching og organisasjonsutvikling. Kari er redaksjonsmedlem i Norsk Gestalttidsskrift og publiserer fagfellevurderte artikler og deltar på forskningskonferanser i Norge og internasjonalt.

Kari har tidligere jobbet med ledelse, innovasjon og organisasjonsutvikling i større organisasjoner, og har tidligere forsket og undervist ved universiteter i Mexico, Thailand, Storbritannia og Tyskland.

Kari har terapipraksis i Oslo og jobber med individualklienter, par og grupper.

Vibeke Visnes (f. 1967) er doktor i psykoterapi fra Metanoia Institute og Middlesex University i London (2022) og underviser ved grunnutdanningen på terapistudiet ved NGI (permisjon i studieåret 2025–2026). Vibeke har lang erfaring som privatpraktiserende gestaltterapeut og veileder og hun har tatt grunn-, etter- og veilederutdanning ved NGI. I tillegg har hun en MSc i Gestalt fra Metanoia Institute og Middlesex University, klinisk sertifisering som parterapeut ved det samme instituttet, Advanced training i Developmental Somatic Psychotherapy ved Center for Somatic Studies (Ruella Frank NY) og veilederutdanning ved Istituto di Gestalt (Margherita Spagnulo Lobb).

Vibeke var ferdig med sin doktorgrad i 2022, et kvalitativt og teoretisk utviklingsarbeid der 6 terapeuter deltok i studien med to par over fem sesjoner hver. Resultatet er en Gestalt integrativ metode i parterapi. Vibeke holder nå etterutdanninger i parterapi nasjonalt og internasjonalt og med et forskningsnettverk «a Single Case Time Series»- prosjekt med effektmåling (kvantitativ) og kvalitativ forskning.

Vibeke har fortsatt egen praksis i Oslo og du kan lese mer om henne her www.visnes.no

Interesserte i avhandlingen finner den her:

https://www.researchgate.net/profile/Vibeke-Visnes

eller her:

https://eprints.mdx.ac.uk/37347/

Siri Merete Andersen (f. 1963) har vært tilknyttet NGI som veileder siden 2018 og begynte å undervise i terapitudanningen 2023. Hun er utdannet gestaltterapeut (2008) og har etterutdanning (2010) og veilederutdanning (2013) fra NGI.

I tillegg har hun en mastergrad (MSc) i gestaltpsykoterapi fra Middelsex University i England og eksamen i parterapi fra Metanoia Institutt i London (2010).

Siri har studert Developmental Somatic Psychotherpy  hos Ruella Frank ved Centre for Somatic Studies i Stockholm (2019-2021) og hos Brid Keenan, Gestalt Centre Belfast, i det toårige programmet med  «Impact of trauma» som tema (Oslo, 2012-2014).

Siri har praktisert som gestaltterapeut i egen praksis siden 2006. Hun har erfaring både med individual-, par og gruppeterapi i tillegg til veiledning og kursvirksomhet.  Siri har også lang erfaring fra det private næringsliv og har spesielt hatt fokus for kvinners egenutvikling.

Kristin Borge-Hansen har hatt egen praksis som gestaltterapeut siden 2001 og arbeider i dag med individuell-, par- og gruppeterapi, samt coaching og lederutvikling.

Kristin har mastergrad i gestaltpsykoterapi MSc (2004) fra Norsk Gestalt Institutt og Høyskole/Universitetet i Derby, England, i tillegg til veilederutdanning, etter- og grunnutdanning fra NGI. Hun har også videreutdanning ved Senter for Somatiske Studier i New York, med Ruella Frank. Hun har også en mastergrad i Ledelse fra BI, Organisasjon og Ledelse fra Universitetet i Oslo og her Cand.mag. i samfunnsfag med psykologi mellomfag fra Universitet i Oslo.

Hun er veileder MNGF og terapeut MNGF (Norsk Gestaltterapeut Forening) og akkreditert coach og veileder MGPO (Gestalt Praktiserende i Organisasjoner). Hun

har vært individualterapeut, familieterapeut og gruppeterapeut i 2.-linje tjenesten på Folloklinikken DPS og Barne- og ungdomspsykiatrien i perioden 2001–2012. Hun har også erfaring som konsulent innen lederutvikling og coaching av ledere og HR og som avdelingsleder.

Hun har vært styreleder og styremedlem i Gestalt Praktiserende i Organisasjoner, styremedlem i Norsk Gestaltterapeut Forening (NGF) og styremedlem i Norsk Forening for Psykoterapi (NFP).

Cecilie Dale (f. 1962) er veileder ved Norsk Gestalt Institutt.

Cecilie er utdannet gestaltpsykoterapeut MNGF, med 2-årig etterutdanning og veilederutdanning fra NGI. Hun er medlem av GPO (Gestalt Praktiserende i Organisasjoner).

Hun har siden 2013 hatt egen praksis som parterapeut, terapeut, coach og veileder. Cecilie jobber også som konsulent inn i det private næringslivet. Hun har en variert bakgrunn innen markedskommunikasjon, med diplomstudiet fra Norges Markedshøyskole og Institutt for Markedsføring. Hun har mange års erfaring fra ledelse, noe som har gitt henne verdifull innsikt i konflikthåndtering og organisasjonsutvikling.

Cecilie er en engasjert og relasjonsfokusert veileder som er opptatt av å støtte sine studenter i deres personlige og profesjonelle utvikling som terapeuter og praktiske forståelse og individuelle utvikling i gestaltfaget.

Vigdis Fodnes (f. 1974) er veileder ved NGI. Hun er utdannet gestaltterapeut (2017), med 2-årig etterutdanning og veilederutdanning fra NGI. Hun er også utdannet sosionom og har tilleggsutdanning innen sosiologi og administrasjon/ledelse.

Vigdis har egen praksis som terapeut og veileder og har jobbet som gestaltterapeut i spesialisthelsetjenesten innenfor psykisk helsevern for barn og unge (BUP). Fra tidligere har hun flere års arbeidserfaring fra senter mot incest og seksuelle overgrep, samt det kommunale rusfeltet.

Foto: Kristin Aafløy Opdan

Hans Petter Frydenberg (f.1961) har vært tilknyttet NGI siden 2006 og er i dag lærer ved NGIs terapi- og etter-utdanninger. Han har fagansvar og underviser ved skolens veilederutdanning både her hjemme og internasjonalt. Fra 2024 er han skolens fagstabsveileder. Han er i tillegg fagansvarlig for høyskolens veilederutdanning.

Siden 1996 har han vært gestaltterapeut i egen praksis, og arbeider med terapi, veiledning og kursvirksomhet. Han driver iProsess, Senter for gestaltterapi og utvikling, i Oslo.

Etter avsluttet terapiutdanning ved NGI i 1997, har han gjennomført NGIs 2-årige etterutdanning og 2-årig veilederutdanning. I NGI’s regi deltok han ved kurs i forsknings-metodikk med Ken Evans, PhD, ved Sherwood Psychotherapy Institute i 2003. Han har studert Developmental Somatic Psychotherpy – two-year advanced training program, hos Ruella Frank, PhD, ved Centre for Somatic Studies, New York, USA, i perioden 2004-2006, og har deltatt i postgraduate workshops 2008–2010.

Videre har han studert hos Brid Keenan, Gestalt Centre Belfast, Irland; Impact of trauma – two-year trainig program, 2012-2014. I perioden 2016–2018 studerte han med Margerita Spagnuolo Lobb, PhD og Gianni Francesetti, PhD, Instituto di Gestalt, Italia; Gestalt Therapy Approach to Psychopathology and Contemporary Disturbances – two-year training program.

Hans Petter er medlem av NGF, EAGT, NFP og EAP og innehar European Certificate of Psychotherapy (ECP). Han har i en årrekke vært styremedlem og aktiv i råd og komitéer i NGF.

Hans tidligere erfaring består bl.a. av 4 års erfaring som miljøterapeut med varierte oppgaver i kommunal psykiatritjeneste. Han har senere vært senere veileder i samme tjeneste, barnevern og ved andre offentlige og private institusjoner. Utdanning fra universitet og høyskole (‘teatervitenskap’ og ‘kommunikasjon og medier’), utdanning innen TV- og videoproduksjon, samt arbeidserfaring fra bl.a. ledelse, administrasjon og teaterteknikk.This is a long form text area designed for your content that you can fill up with as many words as your heart desires. You can write articles, long mission statements, company policies, executive profiles, company awards/distinctions, office locations, shareholder reports, whitepapers, media mentions and other pieces of content that don’t fit into a shorter, more succinct space.

Snart vil du kunne lese om Linda Jorung her.

Ann Kunish er født i USA i 1964 og har bodd i Norge siden 1987. Hun begynte sitt yrkesliv som profesjonell orkestermusiker i Norge og jobbet med utøvende musikk i 12 år. Hun har bachelor- og mastergrader i musikk fra henholdsvis USA (1987) og Norges Musikkhøgskole i Oslo (1991) i tillegg til en mastergrad østasiatisk lingvistikk (kinesisk) fra UiO (2011). Hun er utdannet coach, psykoterapeut og veileder ved Norsk Gestaltinstitutt Høyskole, der hun også har tatt etterutdanningen for terapeuter. Hun har også videreutdannet seg ved Istituto di Gestalt i Italia, i et program der fokus er psykiske lidelser (psykopatologi) sett fra et gestaltperspektiv.

Ann underviser i NGIs utdanninger i terapi, coaching og veiledning. Hun er høyskolens prorektor.

Marte Malme (f. 1976) er gestaltterapeut og gestaltveileder utdannet ved Norsk Gestaltinstitutt Høyskole. Hun har tatt videreutdanning innen Developmental Somatic Psychotherapy ved Ruella Franks Centre for Somatic Studies, New York/Stockholm. I tillegg er hun akkreditert som coach og veileder i Gestaltpraktiserende i Organisasjoner. Marte har egen praksis i Oslo der hun tar imot individuelle klienter og par, samt klienter fra organisasjons- og næringsliv.

Tidligere jobbet Marte med strategi og utvikling i ulike større offentlige organisasjoner. Hun har hatt fagansvar for utvikling av scenekunstfeltet i Akershus fylkeskommune og blant annet vært medforsker ved Mediefabrikken og Arbeidsforskningsinstituttet. Videre har hun lang erfaring som teaterpedagog med barn, unge og voksne.

Marte er også utdannet innen teater- og litteraturvitenskap og dramapedagogikk ved høyskole og universitet i Oslo og Bergen.

Marte underviser i NGIs grunnutdanninger i terapi og coaching.

Per Terje Naalsund underviser ved grunnutdanningen på terapi- og coachingstudier ved NGI. Han er utdannet gestaltterapeut fra NGI (2019) og går nå også på etterutdanningen. Fra før er han utdannet litteraturviter (1999) fra Universitetet i Oslo og har gjennomført fagforfatterstudiet (2008) ved Høyskolen i Oslo.

Etter litteraturstudiene, var han engasjert i arbeid med å gjøre kunstfag viktigere i norsk skole, blant annet gjennom Fellesrådet for kunstfagene i skolen og Den kulturelle skolesekken. Han har jobbet ved Norsk filminstitutt med bruk av film i skolen og har undervist i animasjonsfilmskaping. Han har siden vært kontaktlærer ved ungdomsskole og barneskole på Nesodden, og etter gestaltterapistudiene også to år som sosiallærer.

Per Terje er redaktør for Gestaltterapeuten, som er Norsk gestaltterapeutforenings årbok og nettsted, og har egen praksis som terapeut i Oslo og på Nesodden. Han er faganvarlig for gestaltterapiutdanningen.

Marit Valen Ramsøy (f. 1961) er veileder for coachingstudentene ved NGI. Marit er utdannet gestaltcoach fra NGI (2006) og har utdanning i organisasjonsutvikling (2008) og veilederutdanning i organisasjon (2014) fra samme sted. I tillegg er hun Diplomøkonom fra Handelshøyskolen BI (1990) med spesialisering i markedsføring og IT ledelse.

Marit har lang  arbeidserfaring fra privat næringsliv og offentlig forvaltning. Hennes erfaring kommer fra Gjensidige, Oslo Kommune, Mandator og Handelshøyskolen BI hvor hun har hatt roller som konsulent, veileder og leder. Hun har siden 2007 vært selvstendig næringsdrivende og arbeidet innen områdene coaching, veiledning og mental trening. Marit er styremedlem og medlem av foreningen GPO – Gestalt Praktiserende i Organisasjoner.

Ida Wadel (f. 1966) underviser ved terapiutdanningen ved NGI. Hun har terapi-, etter- og veilederutdanning fra NGI (2005) samt MSc i Gestaltpsykoterapi fra Metanoia Institute, Middlesex University (2011) med fordypning i parterapi.

Ida har hatt egen praksis som gestaltterapeut fra 2004. Hun har erfaring fra klinisk arbeid med individuelle klienter og par, kurs og workshops. Ida var leder i Norsk Gestaltterapeut Forening (NGF) fra 2009–2012 og var aktiv i styret til både European Association for Gestalt Therapy (EAGT) og Norsk Forbund for Psykoterapi (NFP) i samme periode. Ida har også jobbet med arbeidsrettede tiltak/ jobbformidling, veiledning for NAV, undervisning av fremmedspråklige og er tidligere utdannet, og har fartstid som leder innen hotel- og restaurantfaget.

Ida Wadel (f. 1966) underviser ved terapiutdanningen ved NGI. Hun har terapi-, etter- og veilederutdanning fra NGI (2005) samt MSc i Gestaltpsykoterapi fra Metanoia Institute, Middlesex University (2011) med fordypning i parterapi.

Ida har hatt egen praksis som gestaltterapeut fra 2004. Hun har erfaring fra klinisk arbeid med individuelle klienter og par, kurs og workshops. Ida var leder i Norsk Gestaltterapeut Forening (NGF) fra 2009–2012 og var aktiv i styret til både European Association for Gestalt Therapy (EAGT) og Norsk Forbund for Psykoterapi (NFP) i samme periode. Ida har også jobbet med arbeidsrettede tiltak/ jobbformidling, veiledning for NAV, undervisning av fremmedspråklige og er tidligere utdannet, og har fartstid som leder innen hotel- og restaurantfaget.

Camilla Weedon (f. 1968) er veileder ved NGI`s terapiutdanning. Hun er utdannet gestaltterapeut fra NGI (2006) og har utdannelse som VIVAT instruktør, førstehjelpskurs i selvmordsfare. I tillegg har hun Somatic Experience traumeutdannelse  (2018) og utdannelse som instruktør i mindfullness.  Hun har nettopp påbegynt en utdannelse i Developmental somatic psychotherpy hos Ruella Frank. Hun er også instruktør i Yin og Hatha Yoga.

Camilla har arbeidet mange år i Bærum kommune som gestaltterapeut i et tverrfagelig team. Dette er et kommunalt tilbud med fokus på forebygging. Hun har hatt privat praksis som gestaltterapeut og veileder siden 2005.

Christin Winther (f. 1963) Underviser på terapi- og coachutdanningene ved NGI og er fagansvarlig for høyskolens coachingutdanning.

Hun er utdannet gestaltterapeut (2006) og har etterutdanning (2010) og veilederutdanningen (2013) fra NGI. I tillegg har hun organisasjonsutdanning IGOR/NGI (2002) og er M.Sc. i Ledelse i Arbeidshelse fra UiO (1994), Cand mag  fra Juridisk fakultet (1993) og er utdannet sykepleier fra Østfold sykepleiehøyskole (1987).

Christin har praktisert som gestaltterapeut og coach i en årrekke. I tillegg har hun mange års erfaring som leder innen helse/undervisning og forvaltning, f.eks som leder for et DPS.  Hun har også mange års erfaring som konsulent i privat næringsliv.  Hun har bl.a. hatt ansvar for fasilitering av prosesser i alt fra kvalitative evalueringer, ledersamlinger til seminar med storgruppemetodikk.

Christin har vært med å bygge opp Gestaltpraktiserende i organisasjoner (GPO), der hun bl.a var leder i seks år og er fortsatt med i styret.

Marta Camilla Wright (f. 1971) er høyskolelektor og underviser hovedsakelig ved terapiutdanningen. Camilla har fireårig utdanning som gestaltterapeut fra NGI (2011) og etterutdanning (2023). I tillegg har hun doktorgrad i religionsvitenskap fra Universitetet i Bergen. Doktorgradsprosjektet hennes handlet blant annet om tverrkulturell forståelse av sykdom og religionens rolle.

Camilla har hatt egen praksis som gestaltterapeut i flere år, har erfaring som veileder på lederutviklingsprogram og å jobbe tverrkulturelt med gestaltterapi, særlig i samarbeid med etiopiske psykologer i Addis Abeba.